La cátedra (<i>kursī ‘ilmī</i> o <i>kursī li-l-wa‘ẓ wa-l-iršād</i>) en Marruecos

Nadia Erzini; Stephen Vernoit

doi:10.3989/alqantara.2013.004

Autores/as

Nadia Erzini
Stephen Vernoit

DOI:

https://doi.org/10.3989/alqantara.2013.004

Palabras clave:

cátedra, Marruecos, mezquita, educación, mobiliario litúrgico

Resumen

Las mezquitas congregacionales en Marruecos suelen tener un almimbar (p?lpito) que se utiliza durante el sermón de los viernes. Muchas mezquitas de Marruecos cuentan también con una o más sillas, diferenciadas del almimbar en su forma y su función ya que son utilizadas por los profesores para ensenar a los estudiantes de la educación tradicional, y por eruditos que dan conferencias ocasionales al p?blico en general. Esta tradición de cátedras se introduce probablemente en Marruecos desde Próximo Oriente en el siglo XIII. La mayoría de las cátedras existentes parecen datar de los siglos XIX y XX, manteniéndose hasta nuestros días la fabricación y utilización de estas sillas. Las cátedras siempre tienen dos peldanos, un asiento, un respaldo y apoyabrazos. La forma de las sillas parece evocar el almimbar original del Profeta en Medina, tradición que se muestra como uno de los muchos aspectos del conservadurismo y de la evolución distinta del Malikismo marroquí.

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Biografía del autor/a

Nadia Erzini

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